能力考N1之怎样快速准确把握文章主旨

　　这篇文章小编给大家介绍能力考N1之怎样快速准确把握文章主旨，阅读理解是日语能力考的难点之一，特别是N1级别的考试，题量即大又难理解，有的同学整篇阅读下来可能也没有做对几个，其中缘由就是没有把握好文章的主旨，因此同学们是否能准确的把握文章的主旨，对文章理解透彻，就是做好阅读理解的重要核心，希望接下来这篇文章对大家的日语学习提供助力，未名天日语学校的日语考级辅导面授班欢迎大家来听课！

　　我们知道在阅读汉语或英语文章的时候，可以通过找出段落的主题句，或者是从总结性段落中找出文章的中心句，抑或是从文章开头或结尾部分找出“最重要的”或“总的来说”这样的字眼，来理解文章的思路和抓住文章的主题大意。在日语阅读中，文章的主题同样也是能在文章中直接找到的，所以我们可以借鉴这些方法来抓住文章的主旨。那么，我们可以如何快捷而准确地去找出主题句呢?其实针对于日语文章而言，其往往具有一个特点，就是主题部分常常会通过一些提示词被引导出来。

　　因此，能够掌握这些提示词对于理解文章主题来说，是一个很有效的方法。

　　常见的提示文章主题的词语主要有以下几种：

　　01、要するに/これを要するに：总之，综上所述

　　后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时是前文意思的另一种表达方式，其后续语句概括前面的内容;有时归纳前文，作出结论;在句子和句子之间连接时，其后续内容多为文章的主旨、中心。

　　02、つまり/すなわち：也就是说，换言之

　　后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时仅是前文的另一种说法;有时其后续语句概括前述内容;有时归纳前文并作出结论;在句子和句子之间连接时，其后续内容多为文章的主旨、中心。

　　03、このように/このようなわけで：就这样……

　　后续概括性内容。在文章结尾经常用来表示主旨。

　　04、とにかく/ともかく：无论如何，总之

　　后续作者的观点、看法、文章主旨。可能是作者的决心、想法，有时与文章主旨有关。

　　05、私の言いたいことは/私の考えでは/というのは～

　　我想说的是……/我认为……/所谓……后续作者要强调的观点、看法。

　　06、問題は～：问题是……

　　后续作者将要强调的部分，往往与文章主旨有关。

　　07、言い換えれば～/言い換えると～/言い換えたら～/

　　换言之……/概括一下……同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时，前文可能是结论性意见，后面则是前面同一结论的不同说法。

　　08、一口で言えば/一口で言うと/一口に言えば：一言以蔽之

　　结论性意见，后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时，可能是文章的结论，主旨。

　　09、よりむしろ/～より、むしろ～たほうがいい/さすが

　　与其……不如……/到底是……/至少……/反正……前文是一般意见，作者对此持否定态度，「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。

　　10、もちろん～だが/当然～だが/なるほど～だが

　　当然……但……「もちろん」后面只是一般的看法，「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。

　　11、なぜなら/～というのは/～というのも

　　原因是……，在句子和句子之间或段落之间时，「なぜなら」前面多是结论、结果，其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。

　　12、～にほかならない/～にちがいない/～にすぎない

　　一定是，前面是作者极为肯定的判断部分，有时与文章主旨相关。

　　13、～たいものである/～たいものだ：(我)想……

　　表示作者感觉强烈的看法、意见。往往是表示主旨的关键句。

　　在阅读过程中，理解、掌握以上这些词语的意思和用法，对促使我们快速抓住文章的关键信息、理解整篇文章的要旨起到了重要的作用。

　　因此，我们在阅读文章的时候，要特别留意这些词语并加以利用，以不断提高我们的阅读效率及阅读理解能力，在等级考试阅读部分取得一个好成绩。

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