日语中的语法分类很细，不同的场合和人称会有不同的说法。光是表达愿望就有几种不同的说法，下面的日语学习资讯，未名天日语小编就给大家介绍一下表达自己的愿望以及如何询问别的愿望的日语表达方式。以下所讲解的表达都是初级日语中经常使用到的表达方式，希望读者们对此有一个系统性的了解。
1.がほしい
名词+がほしい
表示愿望时，使用AはBがほしい。A是愿望的主体，B是愿望的对象。ほしい作为表示感情的形容词，以其结句时表达的是说话人自己的愿望。译为：“想要…..“
例：私は新しいかばんがほしいです。
病気にかかった人が、一番ほしいもの健康でしょう。
用于第二人称时只限于询问对方的愿望。表达第三人称的愿望时应该使用をほしがっている、がほしいようだ等形式，并只限于关系亲密的场合，在需要礼貌的情况下应该使用はいかがですが
×妹は人形がほしい。
○妹は人形をほしがっている。
2.たい
表示说话人（疑问句时为对方听话人）对实现某种行为的强烈愿望，作为形容词性的助动词，活用同形容词。前接他动词时，宾格を多改为表示对象的が。可译为“想（做）……
例：うちの子はピアノを習いたいようだ。／我孩子想要学钢琴。
在需要礼貌的时候应该避免使用“たいです”这种直接表达自己欲求的词语，可以使用たいんです、たいと思います的形式来缓和语气。在需要表达礼貌时，一般用～ますか、～はいかがですか等形式。表达第三人称是不能使用～たいです而应使用～たがる或后接らしい、ようだ等助动词，或“と言っている”这种引用的形式。たいと思った既可以用于第一人称也可以用于第三人称。
3.～がる
体言＋ほしがる
动词连用形＋たがる
体言＋ほしがる表达第三人称对某种事物的愿望，“想要……”动词连用形＋たがる表达第三人称对某种行为的愿望，“想做……”
例：子供がお菓子をほしがる。／孩子想吃点心。
がる接在形容词，形容动词和表示欲求的たい词干后，表示对第三人称的感情，感觉的客观描述，有时也能用于表现对第一人称自己的客观描述。可译为“想（做）……”或酌情灵活翻译。
例：人前で話すのを嫌がる人はこのクラスでは多い。／这个班不爱在人前讲话的人很多。
经常出现的形式还有恥ずかしがる／觉得害羞寂しがる／觉得寂寞懐かしがる／觉得亲切煙たがる／觉得不好亲近強がる／逞强等。另外其连用形也构成名词，如：得意がり／趾高气扬（的人）暑がり／怕热（的人）寂しがり／容易感到寂寞（的人）恥ずかしがり／腼腆（的人）怖がり／胆小（的人）等。
注意在需要对对方表示礼貌，尊敬时不宜用～がる如：
（×）先生は皆さんの返事をほしがっている。
（○）先生は皆さんの返事がほしいとおっしゃっています。
4.～てほしい／～ないでほしい
动词てほしい／ないでほしい
表示说话人希望他人为自己做某事，或是希望他人保持某种状态的一种期待，这时，对象为人且助词为に，相当于～してもらいたい、その状態でいてもらいたい。或者希望某种事态发生，这时，对象为事物且助词为が。可译为“希望……”。
例：このことはかの人に言わないでほしいです。／这件事我希望你别跟别人说。
～てほしい的否定形式有两种：～ないでほしい和～ほしくない，前者相当于～ないでください，而后者则常用来表示对对方的批评或指责。如：
例：君にまで、失敗するということを言ってほしくない。／我不希望连你都说要失败了。
5.～といい／～たらいい／～ばいい／～ならいい
名词＋だといい／だったらいい／たらいい
形容动词＋だといい／だったらいい／たらいい
形容词＋といい／かったらいい／ばいい
动词连体形＋といい／たらいい／ばいい
表示希望产生某种事实或变化。句尾多为が、けど、のに、のになあ等助词，后接が／けど／のに时，含有不安或者现状与所希望的状态不符等意思。与～たらいい～ばいい～ならいい基本同义，绝大多数场合可替换使用。可译为“……就好了”等。
例：食堂の料理がもう少しおいしかったらいいのになあ。／学生食堂的伙食再好吃点就好了。
今度の面接の結果は合格だといいですね。／这次面试通过就好了。
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