日语听力提高可以通过哪些训练

在日语的学习中，听说读写是大家需要去训练的方面。而从四个中选择一个最难的，很多朋友会指出是听力，听力考验的不是你听到什么，还有一份理解，判断在里面。听不是听，而是听懂。那么，日语听力提高可以通过哪些训练？

在日语的检测中，日语能力考试是大家比较常见的，关于日语听力提高，就让我们通过一些N4试题来试一下水吧。

＜內 容＞

男（おとこ）の人（ひと）と女（おんな）の人が話（はな）しています。２人（ふたり

）は何時（なんじ）に会（あ）いますか。

女：明日（あした）、仕事（しごと）が終（お）わったら、でバートに行きましょうよ

。

男：いいですよ。何時にしましょうか。

女：６時（ろく）ごろはどうですか。

男：うーん、６時じゃまだ仕事（しごと）があるから．．．。

女：じゃあ、１時間後（いちじかんご）は。

男：いいですよ、じゃあ明日、デパートの前で待（ま）っています。

女：はい、わかりました。

問題：２人は何時に会いますか。

１） ７時

２） ６時

３） ８時

４） ５時

＜譯 文＞

男士跟女士在交談，這兩個人是什麼時候碰面的？

女：昨天下午之后去百貨公司逛逛吧？

男：好啊。要約几點？

女：６點左右，可以嗎？

男：嗯～我６點還有工作要做．．．。

女：那１個小時后呢？

男：可以，那明天我在百貨公司前面等妳。

女：好，就這樣說定囉。

問題：這兩個人是什麼時候碰面的？

１） ７點

２） ６點

３） ８點

４） ５點

＜解 題＞

這道題開始問的是「２人は何時に会いますか」。對話中出現了第一個「６時」以后，馬

上做了一個否定的表達的方式，表達得不是那麼直接，這是日本人的感情表達的特有方式

。接下來馬上出現了「１時間後」，這兩個時間都不是兩人要碰面的時間，只是分開說出

，所以需要２項相加，才能得到正確的答案（１）了。 

答案：1

结合本文的内容介绍，对于日语听力的分析就到这里，希望通过对本文的内容介绍，帮助大家对更多的了解日语，如果大家对日语还有什么问题，欢迎关注未名天日语网校。

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