日语中这些助词还有这样的用法（二）

    助词是在汉语中我们没有特别注意到的词汇。但是在日语中助词比较明显而且地位很高，作为黏着语的日语我们在学习上当然需要更好地把助词学好。下面我们看一下日语中主要助词的一些特殊用法。

    5、往高走，过程用を，目的地用に

    我们平时说“登山”，说「山に登る」，但是也会遇到「山を登る」，有人感到奇怪。其实，这里的登る是自动词，を是补格助词，表示移动动词移动的范围。那么这2句有什么不同呢？前者是强调登山的目的，力求登顶；而后者是强调登山的过程，登不登顶是无所谓的。但是有一条要注意，如果说「山に行く」是表示行动的方向，也可以说「山へ行く」，但是绝对不能说「山を行く」。

    ▼例句▼

    1、夏休みに山に登りました。

    暑假里我去登山了。

    2、日曜日に山を登りましたが、顶上には到達しませんでした。

    星期日我去登山了，但是没有登顶。

    3、階段を上って（のぼって）二階に上（あ）がる。

    登上楼梯，上了二楼。

    6、友达と相谈する、先生に相谈する

    补格助词と的一个功能是表示必须有2个人的动作的对手。如练习会话、打乒乓球、商量、打架等动词在执行时必须有对手，而且2个人之间是平等的。但是，有时，只有一方的要求，而另一方没有这样要求时，と就改成に，即：双向用と、单向用に。这里注意，不一定所有的双向动作都改成单向，要考虑是否合理。

    ▼例句▼

    1、来週の旅行の件について、友達と相談した。

    与朋友们商量了下周旅行的事情。

    2、今後の進学について先生に相談に乗って頂いた。

    就今后升学问题，请教了老师（请老师出了主意）。

    3、やくざが别の组の若者と喧哗をした。

    **和别的组织的**打架了。

    4、クラスメートと会話の練習をした。

    和同班同学进行会话练习。

    6、先生に会話の練習をお願いした。

    向老师请求进行会话练习。

    7、表达内容具体用と，抽象用を

    抽象的概念用を，具体的内容用と。另外，如果用补助动词てある时，表示抽象概念的部分，名词+を变成名词+が，而名词+と的部分不变。

    ▼例句▼

    1、ここに電話ん番号を本いてください。

    请在这里写下电话号码。

    2、部屋のドアに（部屋番号が）301と本いてあります。

    房间的门上写着（房间号码）301。

    3、明日は良い天気になると思います。

    我想明天会变成好天气。

    4、明日の天気を心配します。

    我担心明天的天气。

    5、先生が学生の名前を呼んでいます。

    老师在喊学生的名字。

    6、先生が「王さん、王さん」と呼んでいます。

    老师喊：“小王，小王。”

    8、バスに乗り换える、バスを乗り换える

    换える和乗り换える的用法很有意思：同一类的物品进行更换用を，不同的物品之间的更换用に。如：在某个车站公共汽车换乘另外的公共汽车用を，而如果是由无轨电车换乘公共汽车就用に；但是如果是由1路电车换乘2路电车，虽然都是电车，但是前后是不同的电车，所以还得用に。

    ▼例句▼

    1、新年になったので、日記帳を换えた。新しいのに换えた。

    到了新的一年，所以更换了日记本，换成了新的。

    2、家に帰ると普段着に换える。

    一回家，就换成平时的衣服。

    3、大连まで飛行機で飛んで、そこから船に乗り换える。

    乘飞机飞到大连，然后再换乘轮船。

    4、私は南门でバスを乗り换える、3番バスから1番バスに乗り换える。

    我在南门换公共汽车，由3路车换乘1路车。

    9、庭に椅子を作る、庭で椅子を作る

    表示空间时に用来表示动作的落脚点，译成中文可用“往、向”；而用で表示动作的场所，一般都译成“在”。

    “庭に椅子を作る”表示在一个院子里安装椅子。“庭で椅子を作る” 表示做椅子的动作在院子里进行，而不在房间里。

    把上面的2个句子合在一起，可以说这样的句子：“为了在院子里安装椅子，所以在院子里做了一天椅子。” 「庭に椅子を作るために、一日庭で椅子を作ったのだ。」

    类似上述的句子，还有：

    1、客間で荷物を広げないでよ。

    不要在客厅摊开行李。

    2、客間にカーペットを敷いたらどうですか。

    在客厅铺上地毯怎么样？

    3、机の上で和服を広げたら、もう畳めなくなった。

    在桌子上摊开了和服，就再也叠不起来了。

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